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  我想了想，有点委屈地说：&1dquo;因为他是我最好的朋友&he11ip;&he11ip;”

  维托不可思议地说：&1dquo;你不需要听你朋友的话！”

  我被他说的一愣一愣的，想了半天，还是提出我最开始想问的话：&1dquo;维托，哈里森或许生气了，我有点担心，我该怎么办？”

  维托深呼吸一口气，说：&1dquo;你知道么，艾利克斯我几乎可以看到你的未来——你一定会成为那种，hen&he11ip;&he11ip;pecked&he11ip;&he11ip;的人，真的，我十分确定！”

  他说的又快又有生词，我没听懂，刚想追问，维托已经把耳机扣上，坐回桌前，转头扔下一句：&1dquo;你想让他不生气，让他开心？太容易了——只要向他摇你的尾巴！”

  我觉得有点委屈，一边走去洗漱间洗脸，一边小声说：&1dquo;我又不是狗&he11ip;&he11ip;”

  熟人

  切斯特教授是学校的名誉副校长，他每周三会来给我们上一节辅导课。

  维托坐在我的左边，我们分到了靠窗户的座位，现在外边的阳光是最充沛最耀眼的时候，白色的糙纸上印了切斯特教授的问题，我的脸颊被太阳晒得有些烫，但大脑非常清醒。

  纸张上只有短短几句话：试采用由三个全等的菱形作成的顶盖来封闭一个正六棱柱，使所得的这一个立体有预定的容积，而其表面积为最小。

  维托手指上转着一块透明的三角板，他皱着眉头，口中不断喃喃重复着什么，我思索了一会儿，低声问道：&1dquo;维托，你能理解么”

  维托点头说：&1dquo;我记得在哪里看过，这是雷阿乌姆尔问题，也叫做蜂巢问题。”

  我觉得眼前一亮，不禁重复了一遍：&1dquo;蜂巢？”

  我又琢磨了一会儿，伸手拿过维托的三角板，用铅在白纸上勾画起来，一条线段——反折——再反折——角度——我越画越觉得不可思议，多么奇妙，几条单薄的线段，在适当而恰好的角度反折，就能够形成一个稳定的结构。

  我几乎控制不知尖的度，耳中仿佛能听到细碎的纸屑在碳墨的挤压下反弹，融合——对，就是这个，没错，我心中茫茫然地涌起纷杂的快乐，奔腾着呼啸着朝一个方向一个出口而去。

  我放下，有限而平坦的纸张上几乎要被黑色的图形填满，挤破，我检视着完成图，有点像一个硕大的蜂巢，但更加美丽，奇妙。

  维托注视着纸面，半晌突然惊叹说：&1dquo;艾利克斯，你学过素描？天啊，多么完美的透视图！”

  我想了想，不好意思地说：&1dquo;我只是把脑子里的东西画出来&he11ip;&he11ip;”

  切斯特教授的皮鞋在我和维托的桌前停下来，他伸手拿起我和维托的糙纸，鼻子里溢出一个长长的：&1dquo;恩——”

  我有点紧张，抬头看着他。

  切斯特教授看了半天才放下来，对我和维托说：&1dquo;非常好，非常好&he11ip;&he11ip;你们差不多成功了，很不简单。但是你们来看，这里，就在这个小细节，有一个小错误&he11ip;&he11ip;”他一边说着一遍俯□子，在糙纸上划掉了一条线段。

  我攥着铅认真地思索着，切斯特教授突然在我肩上拍了一下，他低着头说：&1dquo;你从来不会让我失望的。”

  我觉得脸有点热，不禁咧嘴笑了一下。

  维托凑过来，悄悄问我：&1dquo;切斯特教授真的很喜欢你。”

  我的脸更加热，想笑又不好意思，只好讷讷地说：&1dquo;切斯特教授喜欢每一个学生。”

  维托突然瞪大眼睛看我，他的眼珠颜色是灰蓝，让我觉得有点不舒服，我忍不住小声问他：&1dquo;你盯着我看什？”

  维托摇了摇头，更加小声地说：&1dquo;我没有看你，我正在看外边那个家伙。”说着他伸出手指向我右边一点。

  我和维托坐在窗边，我的右边是一张大圆桌，再右边就是门口了。