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小谈同学的话给荀老师那颗坚韧又柔软的心灵造成了极大冲击，直到小课堂结束、学生有序退场时荀老师方才回过神，“阿笙尚且年幼，况眼下正是建功立业之际，娶妻之事不急……阿笙，阿笙？”

荀老师的呼唤声在空中盘旋一圈，未能成功传至小谈同学的耳中——这小破孩儿甫一到放学时间就麻溜收拾书包振翅飞走啦！

谈姓小鸟在谯县兜兜转转，最后选择在城外军营处降落。

辕门守卫挺直腰板向她行礼，“将军！”

谈道笙点头示意，很有将军气派地负手在军营里四处巡视。

这是一座装满三千士兵的大营，建制比之她那百人军团要早很多，军容军貌却远不如百人军团，勉强能与盗贼相提并论吧。

但她在从上任将军处接手这烂摊子前便做好心理准备，因此还不算太过震惊。

摊子已经烂到不能再烂，改善是不能改善的，抢救也是没法抢救的，只能忍痛下一剂猛药，通通推翻重来，假装这三千个大兄弟都是刚招进来的新兵蛋子。

——小谈将军表示，这样想确实好受多了。

登记造册、分配兵种、安排营帐、熟悉同袍、设立精品小课堂之“如何正确分辨左右”、设立精品小课堂之“如何提高自我管理意识”、设立精品小课堂之“如何正确使用环首刀”……总之，百人军团所拥有过的，三千位大兄弟也一定要有，还得是至少两倍的量！

而除此之外，三千名大兄弟还须得进行额外的培训之“如何在痛戳敌人要害的同时保护好自己的命门？”

——正如谈道笙所说，这世上仍有许多未能分得盔甲的兵士，眼前这三千名大兄弟便是如此，因此这项培训是很有必要的。

在战场上英勇杀敌固然重要，保住自己性命一事亦非同小可。

或许有的将军秉承着譬如“一换一不算亏，一换二绝对赚”、“人没了可以再招再练，打输了就什么都没了”的想法，会命令手下兵士们将“杀敌”放在“保命”之前。

这想法究竟对否暂且不议，反正谈道笙是不愿见到“杀敌一千自损八百”的场面。

——毕竟练兵可不是上下嘴皮子一碰就能练好的。

一根幼苗长成参天大树需要汲取多少养分，一个小兵从谈将军帐下顺利毕业就需要汲取多少养分。

养分包括但不限于整个豫州所有纳税人的金钱供养、州牧常常拨冗莅临军营进行视察慰问的精神支持、特聘教官谈老师三方赶场连轴转所消耗的精气，以及士兵们自己付出的心血等等。

因此谈道笙命令手下兵士们将“杀敌”与“保命”放在同等地位。

鱼和熊掌不可兼得乎？

渺兮茫兮，然非不可求也。

谈教官手持木刀立于演武场中央，“凡杀敌者，讲究‘快、准、狠’三字；而能杀敌且全身而退者，则须在此之外另做到‘稳、静、灵’三字，即手稳、心静、身灵也。”

“谁愿上来与我一试？”

“我来！”

一高壮威武的小军官撑臂跳上演武场，他扭扭脖子，转转手腕，俨然一副来者不善的模样。

这军官姓郭，样貌亦有些熟悉，谈道笙打量他片刻，“你身手如何？”

郭军官扬眉高喝：“将军一试便知！”

说完，不待谈道笙回话，他便提剑砍了过来！

招式凌厉，剑气凛然，确实有两下子。

谈道笙不躲不避，郭军官便觉得自己受到轻视，他调转剑身，泛着冷光的剑尖直抵谈道笙的眉心——这哪是军中比武该有的架势？