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第4章 体育课（第2页）
“鉴于同学们做的都不错，接下来我们来做一个游戏。名字叫做三五成团——抱团游戏。”他欣然的看着同学们的反应。
“一会儿我们会形成一个大的圈，同学们可以手拉手啊，绕圈儿。围成的这个圈尽量圆一点，接着我们就绕着圈走。看我手势啊。”说着他举起手啊，在空中画了一个半圆。“这边是顺时针。”“这边是逆时针”他再次举起手，在空中又画了一个半圆儿。
“还是需要听听我的口令，我要是说三，那就是你附近的人员，连同你，一共是三个，快的站在一起。多出的那个人，你就得表演个小才艺。或者是少人那一组，诗朗诵呀，跳舞呀，唱歌呀……都行。”
于嫣想，亲爱的体育老师，真是玩心大呀。“我们先来试两圈，找找感觉。”于嫣看着他在空中画的圈，是顺时针。于是她跟着队伍，不紧不慢的走起来。
这时候，有的同学还是放松，那轻快的步伐仿佛的蹦起来；有的同学呢？就似乎是把耳朵都竖起来了，认真的聆听，生怕错过。
“听我口令，五。”这个行走的圆，瞬间停了下来。还没等于嫣反应过来，已经有人伸出手把她拽走了。看来这位同学，时机掐的极准。
他们这一组，正好五个人。放眼望去，有的组六个人，有的组七个人，还有的组只有一个，两个人。这个场面真的是有点混乱。大家的脸上都挂着笑容。
“同学们，都不错啊！再试验一次，我们就正式开始了啊。”孙老师此时高声说道。
恢复我们的圆圈形。“逆时针，走！”大家都很积极。整个圈移动的度也在变快。“八。”
“啊，骗人，不是三五成团吗？”虽然有的同学嘴上是在抱怨，但所谓的三和五，明明只是一个虚数词。所以大家还是依言，快成团。
于嫣这次可没有怎么动，因为都是周围同学向她集中。她庆幸“自己真幸运！”对队形里面最突出的是元崇的组，一下子聚集了十多个人。
于嫣看见元崇默默的离开这个组，一小波的人看到这里人数太多，也迅的离开，找新的组别。
“这里，这里缺人，”有几个同学，迅的跑了过去。八人组就这样完成了。孙老师并不去出声阻止。
“为了公平起见，每一次我喊三五成团的数字之后都要倒数十个数字。大家一起说。我们先演练一把，十，九……”
看孙老师就像一个演奏家，他的手在空中挥舞，倒计时开始‘1o、9……’”同学们起先是声音较小，还有些杂乱。三个数之后，就变得异口同声了。
倒计时结束。“同学们，我们的游戏正式开始！”他一本正经的说。接着狡黠一笑“看手，顺时针，走”，同学们走了半圈，“再看手，逆时针，走”又走了半圈，大家一直在等着孙老师的数字。他却在一直吊大家的胃口。
“顺时针”原本走着的同学，忽然听他这个口令。心里仿佛是马上沸腾的水，咕噜噜的冒着泡，那些大小的泡，在锅的底部密集排布，马上又要浮起来，冲出水面。
“六！”掷地有声的数字，终于出现了。于嫣的左手和右手同时被人拉了起来，左右同时用力，她被人牵扯成一个“大”字。与此同时，左面的队伍已经聚集了五人，右面的队伍也聚集了五人，真的是每对队了只差一个人啊。
“倒计时，十，九……”“肖泽！”林海大声的喊，奈何，肖泽离得太远“远水解不了近渴，倒计时的声音掩盖了一切。“没救啦！”林海无奈的说。
此时元崇不知道从哪里冒了出来。这就是救命稻草啊。“元哥，我们爱你。你永远是我们的神。”林海就像是即将溺水的人，抓住了最后的希望。
与此同时，倒计时结束的最后一秒，于嫣一下子被一侧的同学松开。两组成功组合，两组队员都感到解脱。
于嫣一被另一个同学大力气拽到这一侧队伍。她踉踉跄跄的差点撞到同学。止住倾斜的身体。定睛看，她们这组有男有女。
再向周围看去，有5人组，有3人组，还有11人组。真是有趣。“节目，节目！”人群的起哄声来自于四面八方。
似乎每个同学的脸上都挂着笑容，“来来来，请这几组同学来表演节目，选代表也行。”孙老师也很高兴的说。
这几组同学看上去都挺洒脱。“我先来一段绕口令。”三人组里一位男同学，他走到场地中间。
他长吸一口气，说道:“凤凰山上凤花香，凤凰台上落凤凰。红凤凰，蓝凤凰，粉红凤凰黄凤凰。凤凰落在凤凰台，凤凰山上凤花香，凤凰山上放凤凰，凤凰山下凤凰唱。碰见凤凰数凤凰，粉红凤同黄凤凰。”
他音标准，吐字清晰。这个绕口令对他似乎真的没什么难度。现场同学们也有跃跃欲试的。
于嫣听见自己周围就有好几位同学，在那里把凤凰读作风房。他们都在呵呵的乐。“同学啊，很有潜能啊。他一起为他呱唧呱唧。”孙老师率先鼓起了掌。
稀疏疏的掌声在四周一响了起来，“下一组，下一组。”一个女生举起了手，“老师！我来表演一段舞蹈吧。”看形式应该是街舞。
没想到，一个个子小小的女同学能够把街舞跳的这样有力度，这样的吸引人的眼球。
只见她，一会儿一只手搭在另一只胳膊的上面，有规律的，打着节拍。一会儿又两脚轻踢。眼睛叽里咕噜的转。一会儿又一只手着地，身体向后仰。要说最精彩的地方，是他能够连续翻两个空翻。要不是场地有限，也许这个节目会更加精彩。
“咱们同学啊，多才多艺。”孙老师说。他的手啪啪的拍起来，同学们也跟着他，一起拍起了手。
下一组，下一组来，这次也是个女同学。“我给大家唱一段吧！”一开口居然是京剧的戏腔。
同学们，都盯着这个女孩子。她台风极稳。往那里一站，眼波流转，手上的动作很是协调，好看。还没等孙老师鼓掌，同学们已经自的鼓了起来。
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