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第26节（第1页）

新来的负责老师比起之前那位心态要轻松活泼得多，跟带队老师们的相处很自然，就像跟朋友一起聊天。

“很有想法嘛。”负责老师表扬了一句，有把这张纸传递给同事们看了一圈。

“你们拿个章程出来，具体的实施会有老师负责对接。然后安全方面你们要给出预案。”

负责老师在纸上批注了几条注意事项，交代邱旭好好做。

“这孩子是你们打算培养的？”

负责老师朝旁边的男老师问了一句，对方只笑不说话。

“我觉得这个计划里面应该有陈怡歆的提议。”另一个老师慢悠悠的说了一句。

“邱旭跟万宁很优秀，但是他们俩个也有出身良好带来的不足，对市井的了解，肯定不如陈怡歆他们。看这个计划，我估摸着邱旭怕是从来没有去过夜市。”

“别说他们了，好多人都没去过吧。特别是东郊夜市，我印象中那边都是厂矿，环境不怎么好，一般来说不是生活在那边的，根本不会知道那边有什么。”

他们继续开启咖啡时间，剩下的事情都交给学生们自己去处理了。

下午的交流会，之前提出的议题是如何学习，但是这个议题说真的，太让人想吐槽了。新来的负责老师否定了这个议题，让他们自由的交流。

但是纯闲聊也不行啊，万宁就出头组织了一下，给出第一期的议题：中外文学史

这个题目很大，可他们又不是专门研究这个的学者，只是围绕这个点来发表一点自己的见解，哪怕很片面都无所谓。

陈怡歆不会蠢到事事都要出风头，她更喜欢把自己隐藏在人群中，偶尔的灵光一现，人家也不会觉得她太出头。

八中那个女孩子这会儿就紧挨着陈怡歆坐着，脸上还有点恹恹的表情，她身边的女孩很温和，脸上有几颗小雀斑，笑起来很甜。

“我跟她说了没关系，她总是担心。”女孩耸耸肩，对自己这个小伙伴有点无能无力。

“他们男生就是这么咋咋呼呼，你已经跟他们道歉了，而且又不是故意的，再说你受伤了都没吭声，他们也不能对你多加指责。别怕，你还有我们呢。”

明明陈怡歆的年纪在女孩子中间算偏小的，可她的气质和从容的神态，却让人毫不犹豫的对她给予信任。

女孩子们下意识的以她为首，而她也很有分寸，除了必要的提醒和引导外，从不干涉她们平时的处事风格，甚至对那些外向活泼的女孩子还表现出一定程度的羡慕。

“我爸爸总说我太咋呼不像个女孩子，所以就养成了这样的性子。但是我觉得外向和内向都有优点，只是我个人挺羡慕外向的人，觉得他们跟谁都能很快的打成一片，比如茜拉，她就是个人见人爱的宝贝，不是吗？”

晚上在大剧院观看了三幕剧，都是很经典的剧目，里面的演唱技巧和绝技征服了异国来的少年少女们，他们兴奋得手掌都拍红了。甚至有个男孩子磕磕绊绊的表达自己想要去画一个那样的妆容照张相的愿望。

对于孩子们不出格的要求，团委的老师都很乐意满足他们。

于是在后台，几个有兴趣尝试一下的孩子，画了个大浓妆，穿了一身戏服，在戏曲老师的指导下，于舞台上摆了几个像模像样的姿势拍照。这一幕后来也被定格在当地的报纸上，成为中外学生交流活动中的亮点之一。

三天的学校之行他们去了三个学校参观。一中当仁不让在第一天，然后陈怡歆所在的子弟校作为第二站，由她当导游，给同学们介绍了子弟校的历史和独特的地位。第三站是邱旭所在的实验学校。

一中是传承了上百年的老牌学校，子弟校带着浓重的工厂建筑风格，而实验学校则是代表了新兴学校，里面的设施设备可以说是全市第一。

周五下午，一场临时辩论赛在实验校成功进行，以邱旭为核心的团队跟临时组建的友好团队打了个平手。当然，娱乐性要强过实际意义，但是友好队活跃的思维也给实验校的团队上了一课。

“周六要去参观博物馆，那么我们的自由计划就安排在周日午饭后。”

周五晚上的总结会上，两个团队的六名负责学生代表开了个小会，陈怡歆将安排妥当的流程印出来发给几人。

上面有老师们的联系电话，还有紧急求助电话，甚至警方的联系电话也在上面。

最下方写着他们的入住酒店跟地址。

“我向老师申请了一点经费，去文印店印了一些联络卡，大家可以带在身上，也可以挂在脖子上，然后我希望能把队徽别在身上显眼的地方，这也是对大家的一种保护。”

当然老师们也会跟着去，可毕竟市场这么大，而且大家喜欢的东西都不相同，不可能完全一起行动，如果分散了，联系卡就是最好的求助手段。

他们去的市博物馆，参观了考古发掘的展厅，对美轮美奂的古代器具流连忘返。这让他们对第二天古玩城之旅充满了期待。

晚上周昇又来了，带了更多的零食。