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  “开心~！”

  一旁的刘宛君：……

  她决定等闺女上学了再问一遍。

  回到家，白小曦就被奶奶牵着来到了爸爸的书房，因为这里面有她的一片地盘儿。

  “乖宝，以后这里不光是你爸爸的书房，也是我们乖宝的小书房，你就在这里玩耍学习了知不知道？”老人家指着给她划下的那一片江山，很是满意。

  白小曦偏偏头，不太知道。

  这里本来就是她的呀？

  那里还放着她的布娃娃呢！

  把买的和纸放到一堆，老人家抱着娃，大手捏着小手，开始教她用在纸上写字。

  两人用红色画在纸上写下一个略微不直但足够大的1，白奶奶摸摸孙女的头，柔声道：“乖宝，这是[1]，跟奶奶一起读，yi……”

  白小曦看着红红的字，好奇地用手摸了摸，乖乖地跟着念：“yi~”

  奶唧唧的小嗓音又软又甜，念的门口的刘宛君心都化了。

  她大步走进来，也坐在地上，笑着安静地围观两人的教学。

  “乖宝，看，我们画一个弯弯~再往下一点，再拉平……”白奶奶边说，边握着白小曦的小手写下一个大大红红的[2]，“看像不像小鸭子？这就是2，跟奶奶念，2……”

  白小曦抬头看看奶奶，又看看妈妈，再低头，认认真真地念：“鸭鸭~”

  白奶奶：“……这不是鸭鸭，这是2，跟奶奶读，2~”

  “鸭、鸭二~”白小曦笃定地点头。

  白奶奶：“……”

  怪她刚才不该多嘴说什么像小鸭子，这不就立马翻车了。

  老人家很有耐心地用了大概十分钟来纠正白小曦关于“2不是2，是鸭鸭”的认知。

  然后转手翻开刚开始写下的[1]，指着问怀里的小人儿：“乖宝，这个念什么？”

  “2！”

  再软的小奶音也挡不住白奶奶对乖孙的无奈。

  “乖宝，这是[1]，这个才是[2]，看到了吗？”

  将两张纸平放在一起，握着她的小手再教……十遍。

  之后抱着期待的心情，老人家打乱两张纸的摆放的位置，指着[2]又问了一遍，“乖宝，告诉奶奶，这个念几？”

  白小曦不舒服地动了动，不喜欢一直维持同样的姿势，动完了才试探地张嘴。

  白奶奶满眼期待。

  白小曦：“…几？”

  白奶奶：“……”