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  偷偷给苏念恩打电话，问她对宋北安那个「朋友」怎么看。

  苏念恩一听宋北安，几分无奈。

  “没关系，好久没联系了。”

  苏念恩几句挂断通话，去接小团子。

  小团子现在已经慢慢的接触小朋友，起初跟别的孩子上课，他必须要苏念恩在场。现在，苏念恩慢慢离开现场，小团子也能上完整节课了。

  苏念恩拉着小团子去食堂，全校老师都在猜测苏念恩离婚的原因，更猜测与她形影不离的「苏小轩」是不是她的私。

  苏念恩知道不少人背后说她，但她也置之不理，依旧做自己的本分。

  午休时苏念恩把小团子哄睡，然后去了吴校长办公室，是与吴校长核对教师调配名额的事情。

  学校里，目前只有这位上任的吴校长知道苏念恩是背后老板，就连当初苏念恩的主任张建都不知道。

  苏念恩从办公室出来时，张墨老师老远走过来，看得清楚。

  张老师在一边站了站，等苏念恩走远了，这才进吴校长办公室。

  而这下午，张老师就不再愿意带轩轩上他的大课。

  苏念恩不明所以，想不通，直接问：“张老师，是不是我哪里冒犯到你了？如果是，我向你道歉，但重要的，还是孩子的教学进度。轩轩跟你班上的进度最吻合，希望他还是能进你班上上大课。”

  第184章

  流言猜忌

  “不太方便吧。”张老师简单拒绝。

  已经开始赶人，“苏老师，我这边要上课了，带你学生行个方便？”

  苏念恩看张老师坚持不让步，只能带小团子退出教室。

  她能教小团子，但小团子也应该萌交友概念，不能一直让他一个人上课。

  看见别的孩子一起上课，他眼神也会充满羡慕。

  苏念恩奔走一圈，终于让团子进了大课。

  但这课上的孩子都比轩轩大不少，七到十岁不等，且已经掌握很多，比起轩轩，开口能力强了不少。

  苏念恩一直在外面看着，轩轩坐在角角里，老师点到他，他也没反应。

  助教有帮他练习声，但小团子表现得很抗拒。最后索性自己背对所有人，面向角落里。

  下课后，老师建议苏念恩以后还是别上他的课。

  “跟不上，别人都会了，他还不会，他也会自卑，这样更打击他张口学习的积极性。”

  苏念恩把轩轩拉近身边，轻轻抚摸着他头顶。

  一边回答老师，“是，我也看出来了，谢谢秦老师了。”

  “其实这孩子有进步，苏老师你一个人教也很好，不一定非要送来上大课。学生家长都恨不得每一节课都是一对一呢。”